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掌握知识的对应关系和规律，只能机械记忆。而机械记忆是非常枯燥乏味的。这就相当于，幼儿一上路，就有人绊了他一个跟头，令他知道学习并不有趣，实在是事倍功半。
当然，提前教育在短期内是非常有效的。小孩儿幼儿园学了一年级的知识，所以一年级就过得轻松。而轻松的结果是两极化的。有的人就一直轻松下去了，因为心有余悸学习真的太乏味了；有的人则保持向上，因为家长的夸奖是如此中听。
但以上都跟林普关系不大，因为林普只上了很短一段时间的幼儿园，所以一年级所学的所有知识对于他来说都是新鲜的。林普直到这年寒假才跟上趟儿，老师对他的特殊要求只剩下一点：练字。
半下午的时间，褚元邈将篮球扔到角落里，低头去看林普算术。林普的数字写的是真大，那么宽敞的格子都装不下，其中2这个数字
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