第101章 陆教授，真是为了大英好啊……(第1/3 页)

学生沉默了。

他们都在等着陆时能说出什么标新立异的观点。

陆时说：“刚才有人提到了文明延续的问题，一般来说，文明应该具备三个要素：文字、文化、社会组织。它不等于一个地区、一个国家，甚至不等于一个血统或一个种族。”

有人指出：“陆教授，扯得有点儿远了。”

其他人跟着点头，

刚才不是在说英汉之争的问题吗？

要回答，也应该一个一个来。

陆时一脸严肃地说：“我是听到了有人说‘中国文明早就已经没有延续了’，甚至还认为，汉语强于英语是一种愚蠢的想法。所以，我才会讲这些。”

他纠正道：“首先一点，我刚才只提到了韵律。我没有说两者在应用层面上孰优孰劣。”

接着，他又道：“其次，中国文明并未断代。只要是一个正常的、受过一定教育的中国人，秦汉之前的文字可能比较难辨认，但秦始皇统一文字之后，应该没几个不认识的字。”

卡文迪许问：“秦始皇是什么时期的人？”

在场有不少人了解中国的历史，

夏目漱石最精通，立即给出答案：“公元前220年左右。”

卡文迪许愣在当场，

“公元前？”

他看看身边的教授们，心中产生一个想法：

同时期的欧洲更多使用拉丁文，可现在只接受普通教育的欧洲人能认得拉丁文吗？

这个问题他最终没问出来，

因为答案绝对是否定的。

陆时说：“所以我要回应刚才那个问题。”

他竖起一根手指，

“第一，中国的文字一脉相承。从甲骨文开始，到现在使用的汉字，能看到一条清晰的发展脉络。换句话说，字可能有变化，但是这种变化是在原来的基础上演变的，而不是被其他文字覆盖了。”

这点无可辩驳。

但尽管是事实，陆时说的话还是挺扎心，

尤其那句“不是被其他文字覆盖了”，肯定会让部分欧洲人产生意有所指的错觉。

陆时竖起两根指头，

“第二，中国的文化是连续的。”

这句话说完，立即引得剑桥的学生们摩拳擦掌，

有人呛声道：“这不对吧？清朝可是……哼哼……”

本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！