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掌握知识的对应关系和规律,只能机械记忆。而机械记忆是非常枯燥乏味的。这就相当于,幼儿一上路,就有人绊了他一个跟头,令他知道学习并不有趣,实在是事倍功半。
当然,提前教育在短期内是非常有效的。小孩儿幼儿园学了一年级的知识,所以一年级就过得轻松。而轻松的结果是两极化的。有的人就一直轻松下去了,因为心有余悸学习真的太乏味了;有的人则保持向上,因为家长的夸奖是如此中听。
但以上都跟林普关系不大,因为林普只上了很短一段时间的幼儿园,所以一年级所学的所有知识对于他来说都是新鲜的。林普直到这年寒假才跟上趟儿,老师对他的特殊要求只剩下一点:练字。
半下午的时间,褚元邈将篮球扔到角落里,低头去看林普算术。林普的数字写的是真大,那么宽敞的格子都装不下,其中2这个数字
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